Effondrement du niveau de math des adolescents français

Il n’y a aucune économie développée, saine, et dynamique sans une sécurité assurée à tous et sans une éducation massive de la population.

Imaginer un seul instant que des imbéciles incultes vont devenir plus intelligents avec l’intelligence artificielle alors qu’ils n’auront pas développé leur intelligence naturelle est une énorme erreur.

Wikipédia n’a pas rendu plus cultivés les gens, alors que la culture n’a jamais été aussi accessible de même que toutes les formes de connaissances.

Pire.

Croyant que tout est disponible on en perd l’utilité d’apprendre et de retenir puisque « YAKA » regarder sur Internet.

Sauf, que l’on ne peut regarder que ce dont on a connaissance le reste étant de la chance !

Si vous vous penchez un peu sur l’IA ou le fonctionnement de ChatGPT, vous vous rendrez compte très rapidement que l’IA va changer le monde exactement comme Internet a changé le monde.

La culture et les connaissances des masses n’y ont pas gagné ! Loin de là même.

Jamais le niveau n’autant décroché que depuis que nous avons tous les outils numériques.

Les outils numériques sont une immense fabrique à crétins et notre effondrement n’en fini pas.

Éducation : une baisse « historique » du niveau en maths chez les élèves français

« Selon le rapport Pisa 2022, publié mardi par l’OCDE, la France connaît une baisse « historique » du niveau des élèves âgés de 15 ans en mathématiques. De mauvais résultats qui s’inscrivent dans un contexte de baisse générale des connaissances au niveau international.

La France connaît une baisse « historique » du niveau de ses élèves âgés de 15 ans en mathématiques dans l’édition 2022 de l’enquête Pisa publiée mardi par l’OCDE, dans un contexte de baisse générale des performances au niveau international. « En mathématiques, la forte baisse observée en France entre 2018 et 2022 est la plus importante observée depuis la première étude Pisa » en 2000, note l’OCDE, qui précise que cette baisse est de « 21 points, contre une baisse de 15 points pour la moyenne OCDE ».

Il y a plusieurs choses à remarquer dans ces résultats.

1/ La France décroche dans les classements et c’est l’effondrement du niveau de nos adolescents de 15 ans qui vont avoir bien du mal à faire voler des avions ou piloter des centrales nucléaires sans même parler de réussir à faire rouler des trains.

2/ Cette baisse du niveau est internationale et elle est évidemment liée à la fabrique des crétins digitaux.

3/ Les pays d’Asie s’en sortent nettement mieux et occupent toutes les premières places. Il faut dire que là-bas on ne les note pas avec des bonhommes de couleurs ou contents ou pas contents! Il n’y a pas de note « émoticône », il n’y a pas de démagogie. On bosse, on travaille, on apprend, et les écrans restent à leur place avec des émissions éducatives pour les jeunes, il y a encore de l’ambition et cela fait toute la différence.

Le résultat de la politique prônée par les gens de gauche depuis 40 ans est un immense échec.

Un terrible effondrement.

Un effroyable résultat.

Plus on a « formé » plus les gens sont mauvais.

40 ans de démagogie, de mollesse, de mièvrerie, de nullité, de compromission, d’absence d’ambition.

Ce résultat EST le résultat de l’ensemble du corps enseignants de ce pays.

Un corps bien-pensant qui pense bien mal.

La réalité, elle ne ment jamais.

Jamais.

Elle finit par rattraper tous les idéologues, même de gauche.

Les gentils communistes de gauche ont été en URSS également rattrapés par l’inefficacité de leur système.

Nous vivons le même effondrement, car la France en général avec ses 60 % de prélèvements, et l’Education nationale en particulier, n’a rien de libéral.

Nous sommes en réalité autant communistes que libéraux, et nous n’avons pas pris le meilleur des deux systèmes, mais le pire des deux.

Alors ?

Échec assuré.

Maintenant cela se voit.

Vous pouvez offrir à Noël les livres de Michel Desmurget qui font un bien fou… à ceux qui comprennent !

Charles SANNAT

Source Radio France ici